Επισκόπηση
Έργου
Το έργο InclusiveHE εστιάζει στην ανάπτυξη πρακτικών που υποστηρίζουν τη συμπερίληψη ατόμων ανεξαρτήτως των ικανοτήτων, του εθνικού, κοινωνικού, πολιτισμικού, θρησκευτικού υποβάθρου, σε ιδρύματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης.
Σκοπός &
Στόχοι
ΣΚΟΠΟΣ
Ενημέρωση για τις πολιτικές συμπερίληψης της Ανώτατης Εκπαίδευσης και παροχή συγκεκριμένων κατευθυντήριων γραμμών για την ανάπτυξη πρακτικών που δεν αποκλείουν κανέναν.
ΣΤΟΧΟΙ
- Υποστήριξη των παρόχων ανώτατης εκπαίδευσης, ώστε να σχεδιάζουν, να εφαρμόζουν και να αξιολογούν αποτελεσματικές πολιτικές και πρακτικές συμπερίληψης.
- Βελτίωση της παροχής ίσων ευκαιριών ανώτατης εκπαίδευσης σε όλους χωρίς αποκλεισμούς.
- Ανάπτυξη μιας συστημικής εργαλειοθήκης για υπεύθυνους χάραξης συμπεριληπτικής πολιτικής.
- Ανάπτυξη ενός εκπαιδευτικού σεμιναρίου για το προσωπικό των ιδρυμάτων ανώτατης εκπαίδευσης.
- Ανάπτυξη διαδικτυακής πλατφόρμας και MOOC (Μαζικό Ανοικτό Διαδικτυακό Μάθημα) με χαρακτηριστικά παιχνιδοποίησης.
- Παροχή γενικής ενημέρωσης σχετικά με συμπεριληπτικές πρακτικές.
Εκπαιδευτικό Υλικό
- Εργαλειοθήκη για υπεύθυνους διαχείρισης και υπεύθυνους χάραξης πολιτικής σε ιδρύματα ανώτατης εκπαίδευσης, που θα τους βοηθήσει να αναπτύξουν πολιτικές συμπερίληψης.
- Ανάπτυξη μικτής κατάρτισης σε πρακτικές συμπερίληψης στην Ανώτατη Εκπαίδευση για υπεύθυνους σχεδιασμού μαθημάτων και ακαδημαϊκούς.
- Πλατφόρμα διαδικτυακής μάθησης και MOOC (Μαζικό Ανοικτό Διαδικτυακό Μάθημα).
Μεθοδολογία
Το θεωρητικό μέρος παρέχει στους συμμετέχοντες μια εικόνα για την υφιστάμενη κατάσταση των προσεγγίσεων συμπερίληψης στην Ανώτατη Εκπαίδευση, τους παρουσιάζει τις πιο κοινές πολιτικές, πρακτικές και στρατηγικές που υπάρχουν και συζητάει υφιστάμενες μεθόδους και παιδαγωγικές συμπερίληψης (όπως τη μεθοδολογία design thinking). Οι συμμετέχοντες εξοικειώνονται με τα στάδια της προσέγγισης design-thinking, ώστε να την εφαρμόσουν και στον σχεδιασμό των δικών τους εκπαιδευτικών προγραμμάτων. Η μεθοδολογία αυτή λειτουργεί ως ένα πλαίσιο που βοηθάει στον προσδιορισμό προβλημάτων, τη συνεργασία με άλλους, την ανάπτυξη πιθανών λύσεων και τη βελτίωση τους μέσω διαφόρων επαναλήψεων, μέχρι να βρεθεί μια βιώσιμη λύση.
Εταίροι
Πανεπιστήμιο Åbo Akademi | www.abo.fi
Το Πανεπιστήμιο Åbo Akademi είναι ένα κορυφαίο Πανεπιστήμιο στη Φιλανδία, το οποίο ηγείται της εκπαίδευσης και της έρευνας στο πεδίο της Μειονότητας, της υγείας και ευημερίας. Έχοντας επιλέξει τις σπουδές που σχετίζονται με τη μειονότητα ως το στρατηγικό ερευνητικό του προφίλ, το Πανεπιστήμιο επιχειρεί να γίνει ένας ενεργός ερευνητικός εκπρόσωπος στην Ευρώπη, καθώς η ανάδυση πολυπολιτισμικών και πολυγλωσσικών κοινωνιών ασκεί πίεση στα Ευρωπαϊκά κράτη να βρουν νέους μηχανισμούς αντιμετώπισης των κοινωνικών, εθνικών, νομικών και εκπαιδευτικών ζητημάτων, που να αποδέχονται και να συμπεριλαμβάνουν μια πληθώρα διαφορετικών κοινοτήτων.
ΔΙΚΤΥΟ ΕΥΡΩΠΑΪΚΩΝ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΩΝ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ | www.eucen.eu
Το EUCEN, Δίκτυο Ευρωπαϊκών Πανεπιστημίων Ανώτερης Εκπαίδευσης, είναι μια διεθνής μη κυβερνητική, μη κερδοσκοπική οργάνωση που ιδρύθηκε το 1991 και λειτουργεί υπό τον βέλγικο νόμο από το 1994. Έχει 169 μέλη από 36 διαφορετικές χώρες, κυρίως πανεπιστήμια που δεσμεύονται και συμμετέχουν ενεργά στην ανάπτυξη της Δια Βίου Μάθησης στα Πανεπιστήμια (ULLL). Περιλαμβάνει 17 Ευρωπαϊκά Εθνικά/Τοπικά Δίκτυα για Δια Βίου Μάθηση στα Πανεπιστήμια και 8 οργανώσεις που ασχολούνται με την εκπαίδευση ενηλίκων. Το EUCEN είναι ο ιδρυτικός οργανισμός της πλατφόρμας για τη Δια Βίου Μάθηση.
Οι βασικοί σκοποί και στόχοι του EUCEN είναι:
- να συμβάλει στην οικονομική και πολιτιστική ζωή της Ευρώπης μέσω της προώθησης και βελτίωσης της ποιότητας της Δια Βίου Μάθησης στα Ιδρύματα Ανώτατης Εκπαίδευσης
- να προάγει την επιρροή των πανεπιστημίων στις γνώσεις και πολιτικές για τη Δια Βίου Μάθηση σε όλη την Ευρώπη
- το EUCEN αποτελεί μια πολύ πλούσια πηγή εμπειρογνωμοσύνης στο πεδίο της Δια Βίου Μάθησης στα Πανεπιστήμια, της πανεπιστημιακής διαχείρισης και καινοτομίας.
Το CARDET είναι ένα από τα κορυφαία ερευνητικά και εκπαιδευτικά κέντρα στην περιοχή της Ανατολικής Μεσογείου με εμπειρογνωμοσύνη παγκόσμιας εμβέλειας στο σχεδιασμό και την υλοποίηση έργων, τη διαχείριση έργων, την εκπαίδευση και τη διαδικτυακή μάθηση. Το CARDET έχει ολοκληρώσει πολυάριθμα έργα που σχετίζονται με την ανάπτυξη πρωτοβουλιών εκπαίδευσης ενηλίκων και επαγγελματικής κατάρτισης στα πεδία της κοινωνικής εργασίας, της καινοτομίας και της επιχειρηματικότητας. Τα μέλη της ομάδας και της επιτροπής εκπροσωπούν Ευρωπαϊκά και Διεθνή Ιδρύματα Ανώτατης Εκπαίδευσης, εκπαιδευτικά κέντρα και διεθνείς οργανισμούς και έχουν πολλές γνώσεις στον τομέα της εκπαίδευσης ενηλίκων και του οικονομικού γραμματισμού, ενώ το CARDET εστιάζει στην προώθηση της κοινωνικής δικαιοσύνης και προόδου. Το CARDET συγκεντρώνει μια διεθνή ομάδα εμπειρογνωμόνων με γνώσεις παγκόσμιας εμβέλειας στην εκπαίδευση ενηλίκων, την καλλιέργεια ικανοτήτων, την ανάπτυξη αναλυτικών προγραμμάτων, την κοινωνική επιχειρηματικότητα, την επαγγελματική κατάρτιση, το design thinking, την καινοτομία, την εκπαιδευτική έρευνα, την αξιολόγηση και την ανάπτυξη του ανθρώπινου δυναμικού.
UNIVERSITATEA DIN PITESTI | www.upit.ro
Το Πανεπιστήμιο Piteşti (UPIT) είναι ένα κρατικό πανεπιστήμιο στη Νότια Ρουμανία (120 χιλιόμετρα από την πρωτεύουσα, το Βουκουρέστι). Στοχεύει να είναι ένας δυναμικός και αποτελεσματικός πάροχος ανώτατης εκπαίδευσης στην περιοχή. Στο παρόν στάδιο, φοιτούν εκεί περίπου 10.000 φοιτητές από την περιοχή της Muntenia και το διδακτικό και διοικητικό προσωπικό του φτάνει περίπου τα 700 άτομα. Απαρτίζεται από 6 διαφορετικές σχολές που προσφέρουν Προπτυχιακά, Μεταπτυχιακά και Διδακτορικά Διπλώματα (www.upit.ro). Στόχος του πανεπιστημίου είναι να παρέχει υψηλής ποιότητας υπηρεσίες εκπαίδευσης, κατάρτισης και έρευνας, ώστε να εκπαιδεύσει ειδικούς σε διάφορα πεδία και να δημιουργήσει μια κοινότητα διανοουμένων, που θα αναγνωρίζονται από εθνικούς και διεθνείς φορείς ποιότητας.
INNOVADE LI LTD | www.innovade.eu
Η INNOVADE LI LTD είναι μια μικρομεσαία επιχείρηση με έδρα την Κύπρο και με μια ομάδα επαγγελματιών, που διαθέτουν πολλά χρόνια εμπειρίας στην επιχειρηματικότητα, την καινοτομία, την ανάπτυξη νεοσύστατων επιχειρήσεων, την ανάπτυξη επιχειρηματικού οικοσυστήματος και νοοτροπίας, την επαγγελματική κατάρτιση ενηλίκων, την οικονομική διαχείριση, τη συμβουλευτική και νομική καθοδήγηση, το στρατηγικό οραματισμό, την επιχειρηματική αξιολόγηση και ανάπτυξη και τη βελτίωση της απόδοσης, τη χρήση της τεχνολογίας για θετικές αλλαγές, την ακαδημαϊκή ανάπτυξη και κατάρτιση. Βασικός στόχος της είναι να προσαρμόζεται συνέχεια σε νέες ιδέες, τεχνολογίες και λειτουργικές μεθοδολογίες, όπως αυτές σχετίζονται με τις ανάγκες των πελατών της και με το τρέχον λειτουργικό και επιχειρηματικό οικοσύστημα, δίνοντας ιδιαίτερη έμφαση στην κοινωνική πρόοδο της νεολαίας.
LATVIJAS UNIVERSITATE, Λετονία | www.lu.lv
Το Πανεπιστήμιο της Λετονίας (LU) με 13,000 φοιτητές, 13 σχολές και περισσότερα από 20 ερευνητικά ινστιτούτα είναι ένα από τα μεγαλύτερα ενιαία ερευνητικά πανεπιστήμια στις Χώρες της Βαλτικής με εκπαιδευτική και ερευνητική προοπτική στις ανθρωπιστικές, κοινωνικές και φυσικές επιστήμες. Το μόνο ίδρυμα ανώτατης εκπαίδευσης στη Λετονία που κατατάσσεται στη σειρά κατάταξης των Κορυφαίων Πανεπιστημίων της QS. Το Πανεπιστήμιο είναι ιδιαίτερα υπερήφανο για το γεγονός ότι το επίπεδο διεθνοποίησης του έχει αναγνωριστεί ως υψηλό σε πολλές κατατάξεις, όπως στα Κορυφαία Πανεπιστήμια της QS, το Multirank και Interfax ranking. Το Πανεπιστήμιο της Λετονίας δίνει ιδιαίτερη προσοχή στην ανάπτυξη διεθνούς συνεργασίας και υποστηρίζει διάφορα προγράμματα κινητικότητας.
